【明德教研】教师印象——刘梦琪老师课堂的结构美学


编辑:2023-03-31 14:42:03

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为了进一步践行明德高中双峰课堂,探究大思政课堂教学新思路,加强新老教师间交流学习,提高课堂教学水平,实现教育优质资源均衡发展,发挥教师在课堂教学中的示范引领作用,我校于11月30日成功召开“教师印象——刘梦琪老师课堂的结构美学”主题教研活动

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苏冰校长主持大会,政治教研组刘梦琪老师分享课程设计经验,各部门领导及全体教师参会。

苏校长指出,在教学中老师难免会遇到问题,此时一定要注意透过问题找原因,听课质量、学习效率以及课后作业的完成度的影响***后都会体现在学生的成绩单上,因此务必全环节把握学生学习效率,引导学生养成良好的学习习惯。

临近期末,各班教学开始进入尾声,苏冰校长指出,越到期末学生管理工作越不能放松,对此她提出要求,各班要严格常规管理,严格班规班纪,稳定学习秩序,为学习保驾护航;抓学风,促班风,创造一个良好的竞争的学习环境;同时注意劳逸结合,把压力转变成动力,让孩子们愉快学习。

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本次大会取得了圆满成功。



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【明德教研】教师印象——刘梦琪老师课堂的结构美学


编辑:2023-03-31 14:42:03

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为了进一步践行明德高中双峰课堂,探究大思政课堂教学新思路,加强新老教师间交流学习,提高课堂教学水平,实现教育优质资源均衡发展,发挥教师在课堂教学中的示范引领作用,我校于11月30日成功召开“教师印象——刘梦琪老师课堂的结构美学”主题教研活动

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苏冰校长主持大会,政治教研组刘梦琪老师分享课程设计经验,各部门领导及全体教师参会。

苏校长指出,在教学中老师难免会遇到问题,此时一定要注意透过问题找原因,听课质量、学习效率以及课后作业的完成度的影响***后都会体现在学生的成绩单上,因此务必全环节把握学生学习效率,引导学生养成良好的学习习惯。

临近期末,各班教学开始进入尾声,苏冰校长指出,越到期末学生管理工作越不能放松,对此她提出要求,各班要严格常规管理,严格班规班纪,稳定学习秩序,为学习保驾护航;抓学风,促班风,创造一个良好的竞争的学习环境;同时注意劳逸结合,把压力转变成动力,让孩子们愉快学习。

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本次大会取得了圆满成功。


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